A Participar de improvisações, participando da criação de papéis sociais e de gêneros diversificados, é um conteúdo relativo aoteatro como apreciação.
B Identificar a interdependência dos elementos de produção de uma cena, atuação, coordenação, cenário, iluminação e sonorização, é um conteúdo relativo aoteatro como produto histórico-cultural.
C Distinguir formas de construção das narrativas e estilos, como tragédia, drama, comédia, farsa, melodrama e teatro épico é um conteúdo relativo aoteatro como comunicação e produção coletiva.
D Compreender e pesquisar a história do teatro, seus dramaturgos, os estilos e cenógrafos é um conteúdo relativo aoteatro como apreciação.
E Reconhecer e utilizar as capacidades de expressar e criar significados no plano sensório-corporal é um conteúdo relativo aoteatro como comunicação e produção coletiva.