A A categoria mais elevada do domínio cognitivo leva o estudante a agir firmemente de acordo com os valores que aceita, tornando-se este comportamento parte de sua personalidade.
B Os objetivos do domínio cognitivo enfatizam desempenhar com proficiência uma ação ou elaborar um produto com precisão e sem hesitação.
C No domínio cognitivo a categoria mais elevada é quando o estudante encontra mais de um valor relevante para uma situação, os organiza determinando a inter-relação e aceita um deles como dominante.
D A avaliação constitui o mais alto nível no domínio cognitivo e seus objetivos podem ser expressos por verbos como avaliar, criticar, julgar e decidir.