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#2069058

Em 1983, o professor Howard Gardner propôs a influente teoria das “inteligências múltiplas” que logo se expandiu. Nessa abordagem às múltiplas inteligências, os alunos são considerados por suas diferentes potencialidades, interesses e formas de absorver a informação. Sobre o tema, segundo GARDNER (1999), assinale a afirmativa CORRETA.

  • Os estudantes chegam nas escolas como “tábulas rasas”, prontas para absorver o conhecimento que lhes será apresentado.
  • A compreensão dos estudantes ocorre de maneira flexível. Dessa maneira, realizam interpretações, comparações e críticas.
  • A simples memorização é considerada como compreensão.
  • Os alunos precisam ser alinhados “unidimensionalmente” ao trajeto de um ponto principal único de realizações intelectuais.
  • Considerando as diversas inteligências, a prática pedagógica resultará em um processo complexo, no qual abordagem alguma conseguirá atingir seus educandos.
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