A Enfatizando apenas conceitos abstratos, como álgebra avançada, sem necessariamente estabelecer vínculos com problemáticas sociais ou culturais.
B Articulando conteúdos matemáticos a questões globais, como desigualdade social, sustentabilidade e consumo consciente, promovendo o pensamento crítico e a análise reflexiva.
C Focando exclusivamente na aplicação de fórmulas e algoritmos, garantindo uma abordagem técnica desvinculada de temáticas contemporâneas.
D Abordando dados estatísticos e probabilísticos de maneira simplista, evitando a problematização de questões sociais para preservar a neutralidade da disciplina.
E Restringindo a aplicação da Matemática a problemas cotidianos triviais, desconsiderando sua relevância em decisões mais complexas, como políticas públicas.