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#2279723

Artur Gomes de Moraes, na publicação PROFA (MEC), afirma que as dificuldades ortográficas podem ser divididas em regulares e irregulares e que o(a) professor(a) deve planejar seu trabalho a partir destas dificuldades sugerindo, para isso, algumas estratégias de trabalho. Qual das alternativas abaixo contém estas sugestões:  

  • ditado tradicional de palavras, leitura com focalização, jogos de reflexão ortográfica, memorização de palavras e uso do dicionário;
  • ditado interativo, leitura com focalização, reescrever as palavras erradas de maneira correta, memorização de palavras e uso do dicionário;
  • ditado interativo, reprodução de textos de boa qualidade ortográfica; jogos de reflexão ortográfica, memorização de palavras e uso do dicionário;
  • ditado interativo, leitura com focalização, jogos de reflexão ortográfica, memorização de palavras e uso do dicionário.
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