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#2289539

Para Estanislau et al. (2014), os transtornos específicos de aprendizagem atingem o funcionamento do sistema nervoso central, ocasionando desempenhos abaixo do esperado em testes padronizados de leitura, escrita ou matemática e prejudicando o rendimento escolar.Sobre os tipos de transtornos de aprendizagem, é incorreto afirmar:

  • Sãoconsideradostranstornosespecíficosdeaprendizagem:o da leitura,o da expressãoescrita e o da matemática.
  • Transtornode origemneurológica,a dislexia,de modogeral,causadanono processamentofonológico,acarretandodificuldadesde leituraede soletração ou escrita.
  • O métodode alfabetizaçãoapropriadoparaosindivíduos disléxicos é o global.
  • Um dos indicadoresa ser observadona avaliaçãoqualitativada discalculiaé a dificuldadedememória, como recordar-se de fatos numéricos.
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