A estabelecer condutas rígidas próprias para as suas aulas e colocar em seu planejamento somente a prática de atividades individuais ou cooperativas.
B reforçar sua atenção ao planejamento das aulas, buscando minimizar situações de competitividade excessiva, estabelecendo limites claros e as regras de cada atividade.
C priorizar as atividades demandadas pelos alunos, estimulando as práticas esportivas coletivas, colocando os alunos para arbitrarem as partidas.
D colocar em seu planejamento aulas teóricas intercaladas com as práticas para minimizar os momentos de tensão entre os alunos.
E planejar atividades distintas para meninos e meninas, a fim de proteger a integridade física das meninas.