A as transferências de recursos públicos como merenda e transporte escolar, recebimento de livros e uniformes, implantação de bibliotecas, instalação de energia elétrica.
B o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), indicador de cada escola, que serve de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento da Educação, do Ministério da Educação.
C o resultado das avaliações de larga escala, realizadas nacionalmente, como, por exemplo, a Prova Brasil – aplicada a todos alunos dos quintos e nonos anos do ensino fundamental.
D dados individualizados de cada estudante, professor, turma e escola do país, tanto das redes públicas (federal, estaduais e municipais) quanto da rede privada.
E dados referentes a 30% do total de alunos matriculados, bem como informações relativas a infraestrutura, equipamentos, participação em programas como livro didático e alimentação escolar.