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A tabela abaixo apresenta estatísticas que dão conta da existência de recursos relacionados à infraestrutura disponível nas escolas de Educação Infantil brasileiras no ano de 2023.

Q50.png (623×407)

Fonte: Adaptado de Resumo Técnico do Censo Escolar Da Educação Básica 2023.

Considerando que os recursos apresentados na tabela acima interferem diretamente no cuidar e educar na Educação Infantil, com relação ao diagnóstico da situação das escolas de educação infantil brasileiras no ano de 2023, é correto concluir que

  • o pátio, coberto ou descoberto, é o recurso com maior presença em ambas as redes, sendo verificado em 58,9% das escolas estaduais e em 70,8% das escolas de educação infantil municipais.
  • em ambas as redes, a carência de materiais para atividades artísticas é significativa, sendo evidenciada em 68,1% das escolas de educação infantil municipais e de 65,8% das escolas estaduais.
  • a inexistência de banheiros adequados para o público-alvo da Educação Infantil é um problema presente em mais de 60% das escolas de educação infantil das redes estadual e municipal de todo o país.
  • jogos educativos e brinquedos para a Educação Infantil, respectivamente, são os recursos mais evidenciados nas escolas de educação infantil das redes estadual e municipal de todo o país.
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