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#1973836

O monitor de creche Flávio trabalha com uma turma de crianças de um ano de idade. Ele tem conhecimento de que a crianças, durante o primeiro ano de vida, processam informações, constroem conhecimentos e se expressam por meio das ações que realizam. Sendo assim, ele propõe, acertadamente, atividades em que elas possam se expressar e aprender por meio dos movimentos.

Assinale a alternativa que apresenta a atividade que Flávio pode propor às crianças de sua turma, por ser adequada à faixa etária delas.

  • Jogar peteca: colocar as crianças em círculo – ou uma de frente para o outra, no caso de apenas dois jogadores; elas devem jogar a peteca de um lado para outro, batendo no fundo dela. Quem deixar a peteca cair é eliminado do jogo.
  • Agrupar algumas crianças e amarrar uma fralda na parte de trás da roupa de cada uma delas, como se fosse o rabo de um animal; a um sinal combinado, todas devem correr e tentar tirar a cauda dos amiguinhos.
  • Colocar a criança no colo, segurar os bracinhos dela estendidos e fazer movimentos para frente e para trás cantando: “serra, serra, serrador, serra o papo do vovô! Quantas tábuas já serrou? Uma, duas, três!”
  • Brincar de “morto-vivo”: um dos participantes é escolhido como líder e ficará à frente do grupo: é ele quem vai dar as instruções que devem ser obedecidas pelos outros jogadores. Ao dizer “morto”, todos se deitam no chão, “vivo”, todos ficam de pé.
  • Brincar de “passa-anel”: as crianças ficam em fila e uma delas passa pela fila tocando as mãos dos amiguinhos, deixando cair uma pedrinha nas mãos de um deles; terminada a fila, escolhe-se alguém para adivinhar com quem está a pedrinha.
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