A Dominar as relações entre grafemas e fonemas.
B Compreender a natureza numérica do sistema de escrita.
C Ampliar o movimento sacádico do olhar para porções maiores de texto que meras palavras, desenvolvendo, assim, fluência e rapidez de leitura (fatiamento).
D Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação).