A Definir que somente estudantes com aptidão prévia possam participar de projetos artísticos escolares.
B Estabelecer critérios de seleção baseados em habilidades competitivas, restringindo o ingresso aos mais talentosos.
C Enfatizar conteúdos tradicionais, sem abrir espaço para linguagens emergentes ou diversificadas.
D Assegurar que todos tenham acesso a espaços de criação e apreciação de artes, promovendo estratégias inclusivas.