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Segundo Monlevade (2012), em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação fixou o mínimo de quatro horas de aulas diárias em duzentos dias letivos anuais, o que resulta em um currículo

  • repleto de conteúdos difíceis, o que tem levado ao aumento da repetência e evasão nas escolas.
  • repetitivo para os estudantes, o que torna as aulas cansativas e amplia a indisciplina na sala de aula.
  • que desvaloriza os conteúdos que os alunos irão precisar para serem aprovados em vestibulares.
  • mínimo de oitocentas horas, e esse tempo diário e anual é um direito de todo estudante.
  • empobrecido, já que a escola passou a atender em apenas dois ou três períodos, o que gerou classes superlotadas, diminuindo a qualidade do ensino.
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