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#3475576

Na abordagem da iniciação esportiva na escola, é fundamental que o professor conheça os conceitos de estratégia, técnica e tática e suas derivações, a fim de possibilitar aos estudantes uma compreensão ampla e crítica sobre o jogo e o esporte. Com base em González e Bracht (2012), assinale a alternativa que apresenta a descrição de “estratégia” na pedagogia do esporte. 

  • Programa de princípios planejados ou concepções de desenvolvimento de jogo que precedem o confronto desportivo contra o oponente.
  • Noção das possibilidades de atuação coordenada com um ou dois colegas para dar continuidade a uma ação ofensiva ou defensiva.
  • Estrutura que organiza a coordenação de todos os jogadores de uma equipe, que tem como missão manter uma estrutura de jogo em ataque, em defesa ou em transição (contra ataque/retorno defensivo).
  • Coordenação de ações individuais entre dois ou mais jogadores para conseguir os objetivos do ataque e da defesa.
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