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Para Geraldo Peçanha de Almeida em sua obra “Teoria e prática em Psicomotricidade: jogos, atividades lúdicas, expressão corporal e brincadeiras infantis (2014)”, um bom trabalho de psicomotricidade na escola precisa de uma junção de fatores para o desenvolvimento infantil psicomotor. Quais são esses fatores?

  • Concepção, comportamento, compromisso, materiais e espaços;
  • Concepção, comportamento, materiais e espaços;
  • Concepção, comportamento, compromisso e materiais;
  • Concepção, comportamento, materiais, espaços e intervenções;
  • Concepção, comportamento, compromisso, espaços e intervenções;
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