A A gestão reguladora como possibilidade para alterar a função da escola, por meio dos desafios de estabelecimento de comissões de diretores, coordenadores e professores, apenas aqueles que estão envolvidos na Gestão pedagógica conseguem proporcionar a função social da Educação.
B A gestão democrática é a possibilidade para a concretização da função social da escola, por meio da criação e consolidação de canais de participação, que se tornam o grande desafio, tais como: Associações de Pais e Mestres, os Conselhos Escolares e os Grêmios Estudantis.
C A gestão centralizadora, aquela que possibilita ao diretor conduzir individualmente o processo de educativo escolar, por meio de sanções adequadas a cada setor escolar.
D A gestão institucional, que proporciona o encontro entre todos os envolvidos no processo educacional, de maneira que o canal de comunicação será hierarquicamente respeitado.