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#2017879

Considerando as diferentes perspectivas que envolvem o campo da ética e suas manifestações no âmbito da educação escolar, NÃO se pode afirmar que:

  • A escola incorpora uma dimensão ética à medida que representa para os alunos a possibilidade de se instrumentalizar para a realização de seus projetos.
  • A escola promove a ética à medida que coloca regras que os alunos devem seguir e reforça a necessidade de cumprir as regras estabelecidas pela sociedade.
  • A convivência na escola, organizada pelos conceitos de justiça, respeito e solidariedade, contribui para que esses conceitos sejam incorporados pelos alunos a um ideal de “viver bem”, uma das dimensões da ética.
  • O desenvolvimento do diálogo no interior da escola é essencial para a organização das formas viver em conjunto entre diferentes, um dos preceitos da ética.
  • A reflexão na escola sobre os valores morais estabelecidos contribui para a aprendizagem da ética.
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