A Educação Física tem sido protagonista no debate do lazer
e seu caráter público. Segundo Castellani Filho (2013), o lazer se
viu, historicamente, subordinado ao esporte por diversas razões,
apesar de serem conceitos distintos. Segundo o autor, o lazer
não deve estar vinculado, exclusivamente, aos preceitos físicoesportivos, mas deve abrir-se à(às):
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