A conseguir organizar o ensino de forma a combater o atraso cultural das pessoas com baixo poder aquisitivo.
B vencer os problemas decorrentes da heterogeneidade cultural existente entre as crianças, os jovens e os adultos.
C conquistar melhores patamares de eficiência no processo educativo de sua clientela multicultural.
D produzir o sucesso escolar e de alcançar os fins educacionais assegurados constitucionalmente.
E realizar uma proposta educacional que padronize os diferentes comportamentos dos alunos para, assim, evitar as várias transgressões nela existentes.