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#1807023

A participação dos pais no cotidiano da escola é

  • invasiva, pois os alunos acabam se dispersando de suas atividades diárias.
  • eventual, pois a maioria dos pais trabalha e não pode estar continuamente na escola.
  • restrita aos momentos de reunião de pais e mestres ou individuais.
  • desejada, pois espera-se que os pais interfiram nas atividades de seus filhos.
  • esperada, mas deve estar vinculada diretamente aos objetivos e ações da escola.
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