As Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e de
Jovens e Adultos de Vitória (2018) se firmam com base na
função política da escola, que é garantir a apropriação dos
conhecimentos expressos no currículo através de práticas
de mediação estabelecidas a partir da relação entre os
sujeitos que vivenciam o processo ensino aprendizagem.
No contexto específico do ensino de Língua Inglesa, é
coerente dizer que:
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