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A capacidade de argumentação dos alunos em cursos de Educação a Distância (EAD) tende a ser menos desenvolvida em comparação à dos estudantes de cursos presenciais. Isso se deve às diferenças nos métodos de ensino e na interação entre os alunos. Por exemplo, a dinâmica de troca de ideias em sala de aula presencial cria um ambiente mais propício para o aprimoramento de habilidades necessárias para debates e defesa de ideias. 

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