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A educação a distância não é nova no Brasil, entretanto hoje podemos dizer que vivemos a terceira geração, baseada em redes de conferência por computador e estações de trabalho multimídia, destacando-se as possibilidades oferecidas pelo acesso à internet.


Para alguns, a educação a distância com as tecnologias de informação e comunicação (TICs) é a panaceia dos problemas educacionais. Outros apresentam grande resistência, vendo-a como forma educacional inferior. A partir do trecho acima, podemos concluir que a educação a distância é compreendida, pelo conjunto dos educadores, como 

  • a redentora da educação.
  • a solução necessário para os problemas educacionais.
  • um empobrecimento para o ensino.
  • uma possibilidade de avanço e melhoria.
  • um remédio ou com reservas quanto à sua eficácia.
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