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Uma professora da Educação Infantil percebe que algumas crianças apresentam dificuldades em interagir socialmente e expressar seus sentimentos. Para compreender melhor esse desenvolvimento, ela decide acompanhar a evolução dos alunos ao longo do ano. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a avaliação deve:

  • Aplicar provas escritas e atribuir notas aos alunos para verificar seu desempenho individual.
  • Ter um caráter seletivo, determinando quais crianças podem avançar para a etapa seguinte.
  • Utilizar critérios rígidos para classificar os alunos conforme seu nível de aprendizagem.
  • Ser contínua e baseada na observação do desenvolvimento integral da criança, sem caráter classificatório.
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