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As organizações pedagógicas da educação profissional, científica e tecnológica, em seus diferentes níveis e modalidades, nos Institutos Federais, têm como princípio uma formação

  • voltada a atender aos anseios mercadológicos.
  • pensada com vistas ao profissional tecnicista.
  • centrada no viés humanista, integral ou politécnico.
  • desenvolvida por meio da lógica pragmática.
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