A educação inclusiva pressupõe a criação de condições que assegurem o acolhimento e a participação de todas as diferenças em um processo formativo comum. Com base nessa concepção, analise os itens a seguir.
I. Em um projeto sobre identidade, alunos criam diferentes produtos conforme seus repertórios culturais e expressivos.
II. A escola convida familiares de diversos grupos sociais a participarem da formulação de temas e vivências curriculares.
III. Alunos com deficiência realizam atividades em áreas exclusivas e a partir de um currículo especial.
Está adequado a esta concepção de inclusão o que se indica em
