A A estratégia de inclusão centrada em técnicas de combate, desvinculada de reflexões éticas ou histórico-culturais, já que os documentos ressaltam prioritariamente a performance física.
B A exigência pontual imposta à formação de futuros atletas de competição, enfatizando a intensidade dos treinamentos e o incremento de resultados, em consonância com uma visão tecnicista da Educação Física.
C O reconhecimento dos aspectos socioculturais, formativos e motores, orientado por princípios que unem o desenvolvimento motor, a reflexão histórico-cultural e os valores éticos.
D A exigência pontual, aplicável para as escolas de tempo integral, que dispõem de estrutura e profissionais especializados em modalidades de luta de alto rendimento.