A Está parcialmente correto, o coordenador pedagógico instrui a práxis pedagógica, sem entretanto, indicar metodologia ou estratégia a ser adotada por professores em sala de aula.
B Está incorreto, pois o coordenador pedagógico não tem embasamento teórico para respaldar a formação continuada dos professores.
C Está correto, uma vez que é importante a observação de aula como estratégia pedagógica na formação continuada do docente.
D Está incorreto, pois não necessariamente, o docente e o coordenador pedagógico estabelecem relações pedagógicas no ambiente escolar.