“O conhecimento do tema Atmosfera, por exemplo, na aula de
determinado ano ou série, lecionado por meio de um método,
registrado em um texto, desenvolvido rapidamente e avaliado
com uma prova objetiva, por exemplo, não é um conhecimento
que os estudantes têm sobre a Terra”. (Sacristan, 2013, p. 20)
A esse respeito assinale a opção que apresenta um argumento do
autor para a afirmativa em destaque.
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