“O currículo capaz de dar conta de uma reflexão pedagógica ampliada e comprometida com os interesses das camadas
populares tem como eixo a constatação, a interpretação, a compreensão e a explicação da realidade social complexa e
contraditória”(COLETIVO DE AUTORES, p.17, 1992). Essa afirmação expressa uma defesa de um currículo
ampliado como possibilidade de superação da ideia de currículo centrado em questões técnicas que, durante muito
tempo, foi hegemônico na Educação Física.
Qual das opções a seguir aponta a perspectiva que faz essa defesa de currículo ampliado para Educação Física
escolar?
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