A avaliação é um processo complexo, que abrange diferentes aspectos e dimensões
da educação escolar, cada qual com suas especificidades: avaliam-se alunos, professores, equipes
técnicas, currículos, disciplinas e programas, escolas, redes de ensino de municípios, estados, regiões
e países. Diante disso, quando o objetivo da avaliação é: detectar o que foi aprendido pelo aluno para
verificar se este poderá continuar o estudo ou se é necessário voltar ao ponto onde foi detectada a
defasagem da aprendizagem ajustando os processos de ensino para que todos possam aprender, dandolhes, também, um feedback após cada percurso de aprendizagem, a avaliação é caracterizada como:
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