A a de que são fluidos e primam pela experiência do aluno.
B a de que a organização nacional dos exames tem gerado muitos problemas.
C a de que forçam os estudantes a aprender por meio do treino e da repetição.
D a de que seu conteúdo não obedece a uma organização lógica.
E a de que servem como mecanismo de ranking entre as instituições educacionais.