De acordo com Ribeiro (2008), para acompanhar, controlar
e avaliar os resultados e a efetividade de um projeto de
aprendizagem organizacional na esfera do treinamento e
desenvolvimento, é necessário estabelecer indicadores.
Para que esses indicadores sejam eficientes em aferir
resultados entre planejamento e execução, é necessário
que estejam estreitamente relacionados com:
Autenticação
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