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Indicadores são sinais que revelam aspectos de uma realidade e que podem qualificar algo, ou seja, permitem fazer uma avaliação. O documento do MEC “Indicadores de Qualidade na Educação Infantil (2009)” é composto por várias dimensões. Uma delas é a dimensão Multiplicidade de Experiências e Linguagens. Nesta dimensão, com relação às crianças, pode-se citar como um dos indicadores:

  • proposta pedagógica consolidada
  • respeito ao ritmo individual das crianças
  • crianças expressando-se por meio de diferentes linguagens plásticas, simbólicas, musicais e corporais
  • professores planejam e avaliam as atividades, selecionam matérias e organizam os ambientes periodicamente
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