A acompanhar a forma como o aluno aprende e orientar o professor para ajustar suas ações pedagógicas.
B selecionar os alunos que estão aprendendo para que se orientem no processo de aprendizagem.
C orientar os professores para que possam tomar decisões quanto à hierarquização das aprendizagens dos alunos.
D regular os processos de aprendizagem para que a escola possa formar as turmas por meio de mérito.
E ajudar na comparação das aprendizagens a partir dos processos de seleção e classificação que ela possibilita.