A Conferir ou aferir o índice de respostas corretas dadas pelos alunos em relação às questões previamente definidas, tendo como referência unicamente o currículo formal de ensino.
B Refletir acerca das finalidades e dos objetivos do que se é trabalhado no cotidiano escolar.
C Realizar o exame dos conteúdos trabalhados em sala de aula e aspectos abrangentes ligados à formação cidadã.
D Verificar o desempenho do estudante também a partir da observação das relações cotidianas estabelecidas entre professores e alunos.