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#2786159

A formação continuada e de aperfeiçoamento profissional para a qualificação da ação docente de modo geral é discutida e justificada pelos especialistas como

  • necessária porque a formação inicial do professor não o instrumentaliza de modo a dar-lhe condições de atuar permanentemente na docência.
  • formação permanente, que envolve um trabalho conjunto de reflexão e estudo pelos professores, a partir de um projeto educativo compartilhado.
  • desnecessária, porque a tecnologia traz para a ação docente recursos que podem ser utilizados, sem necessidade de grandes reflexões.
  • algo que somente será suficiente se for orientada por especialista de cada uma das disciplinas com as quais o docente trabalha em sala de aula.
  • necessária, porque a família não se envolve com a vida escolar dos filhos, dificultando o trabalho do professor.
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