A Planejar as aulas exclusivamente com foco no conteúdo, sem considerar o contexto sociocultural dos alunos.
B Garantir que o ensino seja centrado no professor, como detentor exclusivo do conhecimento.
C Promover a articulação entre objetivos de ensino, estratégias metodológicas e avaliação, considerando as necessidades dos alunos.
D Adotar metodologias únicas e imutáveis, independentemente do perfil da turma ou dos conteúdos a serem trabalhados.