Os eixos de interesse, como princípio das práticas pedagógicas inovadoras e não
excludentes para os aprendizes com autismo, possibilitam espaços de aprendizagem
comuns a todos os aprendizes, a toda comunidade escolar, como também à comunidade
local.
São objetivos das práticas inovadoras e não excludentes:
I. Participação de aprendizes no desenvolvimento dos planejamentos de suas próprias aprendizagens.
II. Autonomia e participação na construção das normas sociais.
III. Valorização dos interesses, tecendo conhecimento em rede.
IV. Atuação dos aprendizes como referência na mediação pedagógica.
Estão corretas apenas as afirmativas
São objetivos das práticas inovadoras e não excludentes:
I. Participação de aprendizes no desenvolvimento dos planejamentos de suas próprias aprendizagens.
II. Autonomia e participação na construção das normas sociais.
III. Valorização dos interesses, tecendo conhecimento em rede.
IV. Atuação dos aprendizes como referência na mediação pedagógica.
Estão corretas apenas as afirmativas
