A O jogo é uma atividade em que o indivíduo aplica uma série de regras e condições, sem espaço para criação ou expressão pessoal.
B Piaget afirma que o jogo simbólico, que surge por volta dos oito anos, permite à criança assimilar o mundo à medida do seu “eu”, deformando-o para atender aos seus objetivos e fantasias.
C Alícia Fernandez propõe a hora do jogo psicopedagógico como estratégia para compreender os processos que podem ter levado à estruturação de uma patologia do aprender.
D O jogo como elemento de intervenção psicopedagógica não exige planejamento ou habilidade de interpretação da parte do profissional. Ao contrário, quanto mais espontâneo e improvisado, melhor.
E O jogo é um recurso pedagógico que pode ser utilizado por todos, pois os fins serão os mesmos.