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Ao perceber que o aluno demonstra habilidades e conhecimentos além da série que está cursando, o professor pode encaminhá-lo, conforme o parecer do conselho de classe ou comissão de professores, à realização de avaliação de todo o conteúdo de todos os componentes curriculares da série em andamento, com a finalidade de comprovar que o aluno está apto a cursar a série seguinte. Esse procedimento pedagógico consiste na:

  • Equivalência de Estudos.
  • Recuperação de Aluno.
  • Promoção do Aluno.
  • Dependência de Estudos.
  • Adaptação do Aluno.
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