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#3446166

No contexto de uma banda municipal, a introdução de músicas folclóricas, étnicas e populares pode fortalecer a identidade cultural e promover um aprendizado mais significativo. Qual das alternativas abaixo representa a melhor prática para integrar esse repertório na sala de aula, considerando o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos?

  • Focar exclusivamente em músicas folclóricas regionais, evitando misturas culturais para garantir a autenticidade.
  • Utilizar músicas populares e étnicas apenas como fundo musical, sem explorar seus contextos culturais e históricos.
  • Ensinar apenas músicas populares comerciais, uma vez que são mais familiares e de fácil assimilação pelos alunos.
  • Integrar músicas folclóricas e populares de diferentes culturas, promovendo discussões sobre as origens e significados de cada peça.
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