Um professor utilizou a canção Tangolomango para praticar figuras de ritmo – colcheias e semicolcheias – na
flauta doce. O instrumento escolhido para isso foi a flauta doce soprano/sistema germânico, que todos os
estudantes possuíam. O professor deparou-se com uma situação que não havia previsto, referente à relação
entre a extensão do instrumento escolhido e a partitura de que dispunha, como se lê a seguir.
Considerando a transposição dessa canção para o tom de Dó Maior, a sequência de posições da flauta doce
soprano/sistema germânico que corresponde às notas numeradas na canção, na ordem em que são
apresentadas, é
Considerando a transposição dessa canção para o tom de Dó Maior, a sequência de posições da flauta doce
soprano/sistema germânico que corresponde às notas numeradas na canção, na ordem em que são
apresentadas, é
