Texto da Questão:
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A educação musical também pode considerar a
vivência do aluno fora do âmbito escolar, pois, em
consonância com o processo de ensino-aprendizagem dentro
da escola, efetiva-se, por meio da troca de experiências
musicais, como importante diálogo entre professor e aluno.
Trata-se de relação que ultrapassa largamente o
poder da educação musical no contexto da educação formal,
surgindo como meio categórico de construção de identidade
e de autonomia por meio do qual os jovens procuram, de
maneira independente, suas próprias formas de expressão
musical.
Welington Tavares dos Santos. Educação musical e formação
de professores. Internet:<http://www.fap.pr.gov.br>
(com adaptações).
Considerando-se o texto e as ideias por ele suscitadas,
sendo a música caracterizada por diversas formas de
manifestação e pela presença em diversas situações do
convívio social por suas características próprias,
apresenta-se, quanto à criação e à recepção, como
