A Educação Ambiental na vertente socioambiental na perspectiva crítica, não se limita ao
espaço isolado de sala de aula, mas deve servir efetivamente na comunidade como agente
de compreensão e procura de soluções aos problemas ambientais concretos
(possibilidade de solução, no nível escolar) e de identificação das potencialidades para o
desenvolvimento sustentável, onde:
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