BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. 15ª ed. São Paulo: Contexto, 2006, p. 68-69.
O TEXTO III trata da crítica ao tipo de ensino de língua
portuguesa que se sustenta nas “gramáticas tradicionais” (l.
10). Levando-se em conta os conceitos apresentados por
Azeredo* (2010), qual deles NÃO se coaduna com as
características da gramática tradicional?
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