A partir dos trechos a seguir e de acordo com
os seus conhecimentos sobre variação
linguística e ensino de língua, responda à questão.
“Partimos do pensamento de que o fenômeno
“variação linguística” esteve presente em todo o
momento da formação e estruturação de nossa
língua. A linguística atual revela que uma língua
não é homogênea e deve ser entendida
justamente pelo que caracteriza o homem – a
diversidade, a possibilidade de mudanças. É
preciso compreender que tais mudanças, como se
pensava no início, não se encerram somente no
tempo, mas também se manifestam no espaço,
nas camadas sociais e nas representações
estilísticas.”
Disponível em:
<https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/variacaolinguistica-uma-realidade-nossa-lingua.htm . Acesso em 03 fev.
2020.
“Não se trata, então, de ensinar a língua materna
ao aluno e, sim, de ensinar a ele uma determinada
variedade da língua (a variedade padrão ou norma
culta). E, além disso, trata-se de ensinar ao aluno
a utilização adequada de diferentes registros em
conformidade com as diferentes situações
comunicativas que ele vivencia, mais formais e
mais informais, por exemplo.”
Görski1 e Lehmkuhl Coelho (2009).
A literatura sociolinguística costuma
descrever a variação linguística segundo
os seguintes fatores: região, tempo na
história, situação social, profissão, grupo
social, idade, sexo, grau de escolaridade,
situação comunicativa, situações de
in/formalidade, etc. Qual das seguintes
alternativas relacionadas a esses fatores
NÃO corresponde aos pressupostos
apregoados pela Sociolinguística?
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