Libras:
Educação dos Surdos,
Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão,
Legislação e Surdez,
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais,
Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras,
Sistemas de Comunicação e Formas de Comunicação Tátil
De acordo com o documento publicado pelo Programa
Nacional de Apoio à Educação de Surdos do Ministério da
Educação, em 2004, “a fonologia é organizada em um número
restringido de sons que podem ser combinados em sucessões
para formar uma unidade maior, ou seja, a palavra. Nas línguas
de sinais, as configurações de mãos, juntamente com as
localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e
as direções, são as unidades menores que formam as palavras”.
Dadas as informações precedentes, é correto afirmar que a
modalidade de comunicação da LIBRAS e a da língua
portuguesa são, respectivamente,
