A Focar exclusivamente na interpretação de informações auditivas, pois o público com surdocegueira não acessa informações visuais.
B Utilizar apenas o alfabeto datilológico, pois é universalmente compreendido pelo público com surdocegueira.
C Optar por um ritmo de interpretação que respeite o tempo necessário para o público com surdocegueira processar a informação.
D Adaptar o conteúdo para remover informações visuais complexas, priorizando o áudio.
E Simplificar o conteúdo para transmitir apenas as informações mais importantes, omitindo detalhes desnecessários.