Leia o trecho:
Discutir a educação bilíngue numa perspectiva política pode apresentar um duplo sentido. O
primeiro pode ser atribuído ao valor de construção histórica, cultural e social e o segundo como
relações de poder e conhecimentos que atravessam e delimitam a proposta e o processo
educacional (SKLIAR, 2009, p. 7).
Na perspectiva política, o autor considera o segundo sentido da educação bilingue como uma prática]
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